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沙盘筑心伴成长 福彩公益暖童心——济宁福彩开展心理沙盘特色公益课_我的网站

A |     为切实关爱新业态职工子女、留守儿童心理健康，补齐暑期公益托管心理服务短板，近日，济宁市福彩志愿者协会联合济宁市心理咨询师协会，在“五彩蜗牛”暑期公益课堂推出“沙盘筑心，快乐成长”儿童心理沙盘团体特色课程，以趣味心理疏导为孩子们打造温暖心灵港湾。    8月18日，格力电器宣布，格力电器全资创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，2026年秋季启动首届招生。“五彩蜗牛”暑期公益课堂聚焦双职工、新就业群体家庭子女，暑期集中托管期间，不少孩子存在情绪压抑、不善沟通、胆怯内向等问题。招生简章上，“入校即入企，毕业即适岗”点明了学校最核心的竞争力。本次活动创新采用非语言式沙盘游戏，摒弃说教式心理科普，分低龄、高龄两组开展团体辅导，每组6至8人，保障每位孩子充分参与。 活动现场暖意融融，轻柔背景音乐烘托放松氛围。（据《珠海特区报》8月19日报道）长期以来，一些地方产教融合存在“两张皮”现象：学校教的知识跟不上产业升级的速度，一方面企业招不到能直接上手的人，另一方面许多职校毕业生找不到对口的工作。

B | 破冰小游戏快速消除孩子们的拘谨，心理志愿者通俗讲解沙盘规则，建立尊重、保密的团体契约。孩子们依次轻抚细沙平复心绪，围绕“我的快乐暑假”主题轮流挑选沙具，共同搭建专属心灵世界。供需两端都有诉求，却始终隔着一道壁垒。全程心理老师耐心观察陪伴，不评判、不干预，仅对内向敏感儿童温和引导。沙盘创作完成后，孩子们自愿分享创作构思与内心感受，在倾诉中释放烦躁、孤单等负面情绪，学会接纳自我、理解同伴。课程兼具情绪疏导、自我探索、人际培养多重作用，在协作搭建中锻炼倾听包容能力，有效化解同伴矛盾，提升专注力与自信心。活动尾声，志愿者为孩子们送上文具小礼品，引导大家共同整理道具，树立责任意识。

C | 如何将人才培育与产业发展、企业实践更好融合，成了一个亟待解决的课题。格力办技校，把企业从用人端前移到育人端。此次心理沙盘课堂是济宁福彩“五彩蜗牛”公益课堂完善“五色成长体系”的暖心举措，依托福彩公益力量链接专业心理资源，实现从“托管看护”向“心灵陪伴”升级。下一步，济宁市福彩志愿者协会将持续联动专业社会组织，丰富心理健康特色课程，用公益微光守护未成年人阳光成长，践行福利彩票“取之于民、用之于民”的公益初心。学校组建了由企业资深工程师、高级技师与学校专业教师构成的教学团队，全面推广工学一体化培养模式。

D | 校内建有高标准综合实训中心，依托先进产线开展高端技能实训。“把课堂搬进车间、把车间变成课堂”，学生摸到的是行业最前沿的设备，反复打磨的是最有用的技艺，知识没有“时差”、技能没有“断层”，学习始终与产业同频，“毕业即适岗”水到渠成。

E | 这一模式的深层价值在于，从源头回应了人才供需的结构性矛盾。

F | 当前，智能制造、信息化技术不断发展，产业迭代更新，对劳动者技能素质提出了更高要求。头部企业深度参与办学，把最新技术标准、最真实生产场景、最迫切能力需求直接导入教学环节，培养出的是“用得上、留得住、干得好”的成熟技能人才。于企业，这是解决用工需求的务实之举；于行业，这是对整个技能人才培养体系的有力补强。更值得珍视的是，当头部企业愿意把先进产线敞开、把资深工程师请上讲台，能改变社会对职业教育的刻板印象，也能向更多年轻人传递清晰的信号——手艺有价值，工匠有尊严，走技能成才之路同样拥有广阔前景。职业教育与产业发展应当并肩奔跑、深度融合，“入校即入企”是产教融合好样本。当越来越多的企业愿意把资源投向教育、把车间开放给课堂，中国制造的人才根基一定能扎得更深、更牢。（蔡晓辉）。

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Published on:15:11:51